Словоред - Word order

От Уикипедия, Свободната Енциклопедия

Pin
Send
Share
Send

В лингвистика, типология на реда на думите е изучаването на реда на синтактиката съставни части на езика и как различните езици използват различни подреждания. Корелации между поръчки, открити в различни синтактичен поддомените също представляват интерес. Основните заповеди на думи, които представляват интерес, са

  • на учредителен ред на клауза, а именно относителния ред на субект, обект и глагол;
  • реда на модификаторите (прилагателни, числителни, демонстративни, притежателни и допълващи) в съществителна фраза;
  • реда на наречията.

Някои езици използват относително фиксиран ред на думите, като често разчитат на реда на съставните части за предаване на граматическа информация. Други езици - често тези, които предават граматическа информация чрез флексия - позволяват по-гъвкав ред на думите, който може да се използва за кодиране на прагматична информация, като напр. актуализация или фокус. Въпреки това, дори езиците с гъвкав ред на думите имат предпочитан или основен ред от думи,[1] като се вземат под внимание други реда на думи "маркирани".[2]

Съставният ред на думите се дефинира като a краен глагол (V) в комбинация с два аргумента, а именно предмет (Пясък обект (O).[3][4][5][6] Тук се разбира субект и обект съществителни, тъй като местоименията често са склонни да показват различни свойства на реда на думите.[7][8] По този начин преходното изречение има шест логически възможни основни реда на думите:

Съставни подреждания на думи

Това са всички възможни подреждания на думи за субекта, обекта и глагола в реда на най-често срещаните (най-често срещаните) (примерите използват "тя" като субект, "обича" като глагол и "него" като обект):

Понякога моделите са по-сложни: някои Германски езици имат SOV в подчинени изречения, но V2 ред на думите в основните клаузи най-често се срещат словесните реда на SVO. Използвайки горните указания, маркираният ред думи е SVO.

Много синтетични езици като Латински, Гръцки, Персийски, Румънски, Асирийски, Асамски, Руски, Турски, Корейски, Японски, Финландски, и Баски нямат строг ред на думи; по-скоро структура на изречението е силно гъвкав и отразява прагматика на изказването.

Изтъкнати по темата езици организират изречения, за да подчертаят своите тема – коментар структура. Въпреки това често има предпочитан ред; на латински и турски език SOV е най-често срещаният извън поезията, а в Финландски SVO е едновременно най-често и задължително, когато маркирането на случая не успява да разграничи ролята на аргументи. Както езиците могат да имат различни подреждания на думи в различен контекст, така могат да имат както фиксирани, така и безплатни подреждания на думи. Например, руският език има относително фиксиран ред от думи на SVO в преходни изречения, но много по-свободен SV / VS ред в непреходни изречения.[необходимо е цитиране] Случаи като този могат да бъдат адресирани чрез кодиране на преходни и непреходни клаузи поотделно, като символът "S" е ограничен до аргумента на непреходна клауза и "A" за актьора / агента на преходната клауза. ("O" за обект може да бъде заменен с "P" и за "пациент".) По този начин руският е фиксиран AVO, но гъвкав SV / VS. При такъв подход описанието на реда на думите се простира по-лесно до езици, които не отговарят на критериите в предходния раздел. Например, Езици на маите са описани с доста необичайния ред на думи VOS. Те обаче са ергативно-абсолютни езици, а по-специфичният ред на думи е непреходен VS, преходен VOA, където S и O аргументи и двете задействат един и същ тип споразумение за глагола. Всъщност, много езици, за които някои са смятали, че имат VOS ред от думи, се оказват отрицателни като маите.

Разпределение на типовете подреждане на думи

Всеки език попада в един от шестте вида на реда на думите; нефиксираният тип е донякъде оспорван в общността, тъй като езиците, в които се среща, имат един от доминиращите подреждания на думите, но всеки тип подредба на думи е граматически правилен.

Таблицата по-долу показва реда на думите, изследван от Сушилня. Проучването от 2005 г.[11] изследва 1228 езика и актуализираното проучване от 2013 г.[12] изследва 1377 езика. Процентът не се отчита в неговите проучвания.

СловоредБрой (2005)Процент (2005)Номер (2013)Процент (2013)
SOV49740.5%56541.0%
SVO43535.4%48835.4%
VSO856.9%956.9%
VOS262.1%251.8%
OVS90.7%110.8%
OSV40.3%40.3%
НЕОПРЕДЕЛЕНО17214.0%18913.7%

Hammarström (2016)[13] изчисли съставните поръчки на 5252 езика по два начина. Първият му метод, преброявайки езици директно, дава резултати, подобни на изследванията на Dryer, което показва, че както SOV, така и SVO имат почти еднакво разпределение. Въпреки това, когато стратифициран от езикови семейства, разпределението показа, че по-голямата част от семействата имат SOV структура, което означава, че малък брой семейства съдържат SVO структура.

СловоредБрой езициПроцентБрой на семействатаПроцент[14]
SOV227543.3%23956.6%
SVO211740.3%5513.0%
VSO5039.5%276.3%
VOS1743.3%153.5%
OVS400.7%30.7%
OSV190.3%10.2%
НЕОПРЕДЕЛЕНО1242.3%266.1%

Функции на съставния словоред

Фиксираният ред на думи е един от многото начини за улесняване на обработката на семантиката на изреченията и намаляване на неяснотата. Един метод за намаляване на речевия поток по-малко отворен за двусмислие (пълното премахване на неяснотите вероятно е невъзможно) е фиксиран ред на аргументи и друго изречение съставни части. Това работи, защото речта по своята същност е линейна. Друг метод е етикетирането на съставните елементи по някакъв начин, например с маркировка на случая, споразумение, или друг маркер. Фиксираният ред на думи намалява изразителността, но добавената маркировка увеличава натоварването на информацията в речевия поток и поради тези причини строг ред на думи рядко се среща заедно със строга морфологична маркировка, като един контра пример Персийски.[1]

Наблюдавайки дискурсните модели, се установява, че предварително дадена информация (тема) има тенденция да предшества нова информация (коментар). Освен това, за действащите участници (особено за хората) е по-вероятно да се говори (за да бъде тема), отколкото за неща, които просто се подлагат на действия (като портокали, изядени). Ако действащите участници често са актуални и темата има тенденция да се изразява в началото на изречението, това означава, че действащите участници имат тенденция да се изразяват в началото на изречението. Тогава тази тенденция може граматизирайте до привилегировано положение в изречението, субекта.

Може да се види, че споменатите функции на реда на думите влияят на честотите на различните модели на реда на думите: По-голямата част от езиците имат ред, в който S предшества O и V. Дали V обаче предшества O или O, предшества V да бъде много показателна разлика с големи последици върху фразовите подреждания на думи.[15]

Семантика на реда на думите

На много езици стандартният ред от думи може да бъде подменен, за да се оформят въпроси или като средство за подчертаване. В езици като O'odham и унгарски, които са разгледани по-долу, почти всички възможни пермутации на изречение са граматични, но не всички от тях се използват.[16]. В езици като английски и немски редът на думите се използва като средство за превръщане на декларативните в въпросителни изречения:

A: - Уей лейт Кейт? / 'Кейт Либб wen? ' [Кого обича Кейт? / Кейт обича на когото?] (OVS / SVO)

Б: 'Sie liebt Mark' / 'Mark ist der, den sie liebt' [Тя обича Марк / Това е Марк когото тя обича.] (SVO / OSV)

° С: - Либт Кейт Марк? [Кейт обича ли Марк?] (VSO)

В (A), първото изречение показва реда на думите, използван за wh-въпроси на английски и немски. Второто изречение е ехо въпрос; то ще бъде произнесено само след получаване на незадоволителен или объркващ отговор на въпрос. Човек може да замени думата wen [кого] (което показва, че това изречение е въпрос) с идентификатор като Марк: „Кейт Либб Марк? ' [Кейт обича Марк?]. В този случай, тъй като не настъпва промяна в реда на думите, това е само чрез стрес и тон че сме в състояние да идентифицираме изречението като въпрос.

В (Б.), първото изречение е декларативно и дава отговор на първия въпрос в (A). Второто изречение подчертава, че Кейт наистина обича Марк, а не когото и да било друго, което бихме могли да предположим, че тя обича. Обаче изречение с този глагол е малко вероятно да се появи в ежедневната реч (или дори в писмен език), било то на английски или на немски. Вместо това човек най-вероятно ще отговори на въпроса за ехото в (A) просто като рестартирате: Марк!. Това е еднакво и за двата езика.

В да – не въпроси като (° С), Английска и немска употреба инверсия на субект-глагол. Но докато английският разчита do-support за да формира въпроси от глаголи, различни от спомагателни, немският няма такова ограничение и използва инверсия, за да формира въпроси, дори от лексикални глаголи.

Независимо от това, английският, за разлика от немския, има много строг ред на думите. На немски език редът на думите може да се използва като средство за подчертаване на съставна част в независима клауза, като се премести в началото на изречението. Това е определяща характеристика на немския език като език V2 (глагол-втори), където в независими клаузи крайният глагол винаги е на второ място и се предшества от една и само една съставна част. Във Въпроси се използва ред на думи V1 (глагол-първи). И накрая, зависимите клаузи използват глаголно-краен ред на думите. Въпреки това, немският език не може да се нарече SVO език, тъй като не се налагат реални ограничения върху поставянето на обекта и обекта (ите), въпреки че може да се наблюдава предпочитание към определен ред от думи пред други (като поставяне на обекта след краен глагол в независими изречения, освен ако вече не предхожда глагола).

Да се ​​каже, че немският е SVO език, би било напълно погрешно. Изречение като „Cäsar besiegte Pompejus“ [Цезар победи Помпей / Помпей победи Цезар] винаги ще бъде двусмислено на немски.[17]

Фразови подреждания на думи и разклоняване

Редът на съставните елементи в a фраза може да варира колкото реда на съставните елементи в a клауза. Обикновено съществително словосъчетание и допълнителна фраза се разследват. В рамките на съществителното изречение човек изследва дали следното модификатори се случват преди или след главно съществително.

  • прилагателно (червена къща срещу домашен червен)
  • определител (тази къща срещу къща това)
  • цифра (две къщи срещу къщи две)
  • притежател (моята къща срещу къща моя)
  • относителна клауза (построената от мен къща срещу построената от мен къща)

В рамките на допълнителната клауза се изследва дали езиците използват предлози (в Лондон), постпозиции (Лондон през), или и двете (обикновено с различни добавки от двете страни).

Има няколко общи корелации между реда на думите на ниво изречение и съставния ред на ниво фраза. Например, езиците SOV обикновено се поставят модификатори преди глави и употреба постпозиции. Езиците VSO са склонни да поставят модификатори след главите си и да използват предлози. За езиците SVO всеки ред е често срещан.

Например, френският (SVO) използва предлози (dans la voiture, à gauche), и поставя прилагателни след (une voiture spacieuse). Въпреки това, малък клас прилагателни обикновено вървят пред главите им (une grande voiture). От друга страна, в английския език (също SVO) прилагателните почти винаги се намират преди съществителни (голяма кола), и наречията могат да вървят по двата начина, но първоначално е по-често (значително подобрено). (Английският има много малък брой прилагателни, които следват главите, като извънреден, който запази позицията си, когато беше заимстван от френски.) Руският поставя цифри след съществителните, за да изрази приближение (шесть домов =шест къщи, домов шест =около шест къщи).

Прагматичен ред на думите

Някои езици нямат фиксиран ред на думите и често използват значително количество морфологична маркировка, за да разграничат ролите на аргументите. Някои езици обаче използват фиксиран ред на думите, дори ако осигуряват степен на маркиране, която да поддържа свободен ред на думи. Също така, някои езици със свободен ред на думи, като някои разновидности на Датуга, комбинирайте свободния ред от думи с липсата на морфологично разграничение между аргументите.

Типологично високоанимираните актьори са по-вероятно актуални от хората с ниска анимация, тенденция, която ще се появи дори при езици с езици със свободен ред на думи. Че статистическо пристрастие за SO ред (или OS в случай на ергативни системи, но ергативните системи обикновено не се простират до най-високите нива на анимация и обикновено отстъпват място на някаква форма на номинативна система, поне в прономиналната система).[18]

Повечето езици с висока степен на морфологична маркировка имат доста гъвкави подреждания на думи, като например Полски, Унгарски, Португалски, Латински, Албански, и О'одам. В някои езици може да се идентифицира общ ред на думите, но в други е много по-труден.[19] Когато подредбата на думите е безплатна, могат да се използват различни възможности за подреждане на думите, за да се идентифицира тема и рема.

Унгарски

Редът на думите в унгарските изречения се променя според комуникативните намерения на говорещия. Унгарският ред от думи не е свободен в смисъл, че трябва да отразява информационната структура на изречението, като разграничава подчертаната част, която носи нова информация (рема) от останалата част на изречението, която носи малко или никаква нова информация (тема).

Позицията на фокус в унгарско изречение е непосредствено преди глагола, тоест нищо не може да отдели подчертаната част на изречението от глагола.

За „Кейт ял парче от тортата", възможностите са:

  1. „Кати мегевет egy szelet tortát. "(същият ред на думите като английския) [" Kate ял парче от тортата."]
  2. "Egy szelet tortát Кати evett meg. "(акцент върху агент [Кейт]) ["Парче от тортата Кейт ял."] (Едно от парчетата торта беше изядено от Кейт.)
  3. „Кати evett meg egy szelet tortát. "(също акцент върху агента [Кейт]) [" Кейт ял парче от тортата."] (Кейт беше тази, която ядеше едно парче торта.)
  4. „Кати egy szelet tortát evett meg. "(акцент върху обект [торта]) [" Кейт парче от тортата ял."] (Кейт изяде парче торта - вж. нито парче хляб.)
  5. "Egy szelet tortát evett meg Кати. "(Акцент върху число [парче, т.е. само едно парче]) ["Парче от тортата ял Кейт. "] (Кейт изяде само едно парче торта.)
  6. "Мегевет egy szelet tortát Кати. "(Акцент върху пълнотата на действието) ["Яде парче от тортата Кейт. "] (Кейт беше довършила парче торта.)
  7. "Мегевет Кати egy szelet tortát. "(акцент върху пълнотата на действието) ["Яде Кейт парче от тортата."] (Кейт завърши с парче торта.)

Единствената свобода в унгарския ред на думи е, че редът на частите извън фокусното положение и глаголът могат свободно да се променят, без да се променя комуникативният фокус на изречението, както се вижда в изречения 2 и 3, както и в изречения 6 и 7 по-горе. Тези двойки изречения имат една и съща информационна структура, изразяваща едно и също комуникативно намерение на говорещия, тъй като частта, непосредствено предшестваща глагола, остава непроменена.

Обърнете внимание, че акцентът може да бъде върху самото действие (глагол), както се вижда в изречения 1, 6 и 7, или може да бъде върху части, различни от действието (глагол), както се вижда в изречения 2, 3, 4 и 5. Ако ударението не е върху глагола и глаголът има съглагол (в горния пример „мег“), тогава съглаголът се отделя от глагола и винаги следва глагола. Също така имайте предвид, че енклитиката маркира директния обект: 'torta' (торта) + '-t' -> 'tortát'.

Хиндустани (хинди-урду)

Хиндустани (Хинди-Урду) по същество е глаголно-окончателен (SOV) език, с относително свободен ред на думите, тъй като в повечето случаи постпозициите маркират съвсем изрично връзките на съществителните фрази с други съставни части на изречението.[20] Съставните елементи могат да бъдат кодирани, за да изразят различни информационни структурни конфигурации или по стилистични причини. Първата синтактична съставка в изречение обикновено е темата,[21] което при определени условия може да бъде маркирано с частицата "да се"(तो / تو), подобно в някои отношения на японския маркер на тема (wa). [22][23][24] Редът на думите в хиндустани обикновено не сигнализира за граматически функции.[25] Правилата, регулиращи позицията на думите в изречението, са както следва:

  • Прилагателните трябва да идват преди съществителното, което той модифицира. както и да е притежателен и рефлексивен прономинален прилагателни могат да се появят или отляво, или отдясно на съществителното, което описва (по подразбиране е ляво).
  • Отрицание трябва да дойде или отляво или отдясно на глагола, който той отрича. За сложни глаголи или словесна конструкция, използваща помощни средства, отрицанието може да възникне или отляво до първия глагол, между глаголите или отдясно на втория глагол (позицията по подразбиране се оставя на главния глагол, когато се използва с помощни и между тях първичният и вторичният глагол при образуване на сложен глагол).
  • Наречия обикновено предшестват прилагателните, които те квалифицират, в тяхната немаркирана позиция, но когато наречията се конструират с помощта на инструментален падеж след отлагане (които квалифицират глаголи), тяхната позиция в изречението става свободна. Въпреки това, тъй като и двете инструментален и аблативна дела са маркирани с една и съща постпозиция "се "(से / سے), когато и двете присъстват в изречение, тогава количеството, което те модифицират, не може да изглежда съседно едно на друго.[26][27]
  • "kyā "(क्या / کیا)" какво "като да-не въпрос маркерът се появява в началото или в края на клауза като нейните маркирани позиции, но може да бъде поставен навсякъде в изречението, с изключение на довербалната позиция, където вместо това се интерпретира като въпросително "какво".

Някои от всички възможни пермутации на реда на думите на изречението "Момичето получи подарък от момчето на рождения й денса показани по-долу.

  • lar̥ki ko lar̥ke se рожден ден пе подарък milā
  • lar̥ke se lar̥ki ko рожден ден пе подарък milā
  • рожден ден пе lar̥ki ko milā lar̥ke se подарък
  • подарък lar̥ke se lar̥ki ko рожден ден пе milā
  • milā рожден ден пе lar̥ki ko подарък lar̥ke se
  • lar̥ki ko подарък lar̥ke se рожден ден пе milā
  • lar̥ke se подарък lar̥ki ko рожден ден пе milā
  • рожден ден пе lar̥ke se подарък lar̥ki ko milā
  • подарък lar̥ke se рожден ден пе milā lar̥ki ko
  • milā lar̥ki ko рожден ден пе подарък lar̥ke se
  • подарък lar̥ki ko lar̥ke se рожден ден пе milā
  • подарък lar̥ke se lar̥ki ko milā рожден ден пе
  • рожден ден пе milā lar̥ke se подарък lar̥ki ko
  • lar̥ke se рожден ден пе мила подарък lar̥ki ko
  • мила подарък lar̥ki ko рожден ден пе lar̥ke se
  • lar̥ke se milā lar̥ki ko подарък рожден ден пе
  • lar̥ke se мила подарък lar̥ki ko рожден ден пе
  • подарък lar̥ke se milā lar̥ki ko рожден ден пе
  • подарък milā lar̥ke se рожден ден пе lar̥ki ko
  • milā lar̥ki ko lar̥ke se рожден ден пе подарък
  • lar̥ke se подарък lar̥ki ko рожден ден пе milā
  • lar̥ke se рожден ден пе lar̥ki ko мила подарък
  • подарък рожден ден пе lar̥ke se milā lar̥ki ko
  • lar̥ki ko рожден ден пе подарък milā lar̥ke se
  • milā lar̥ke se lar̥ki ko рожден ден пе подарък

Португалски

На португалски клитичен местоимения и запетаи позволяват много различни поръчки:[необходимо е цитиране]

  • "ЕС vou entregar a você amanhã. "[" I ще достави до вас утре. "] (същия ред на думите като английския)
  • "Entregarei a você amanhã. "[" {I} ще достави за теб утре. "]
  • „О, да entregarei amanhã. "[" Аз към теб ще достави утре. "]
  • "Entregar-lhe-ei amanhã. "["Доставям ви {I} ще утре. "] (мезоклиза)
  • „А ти, ес entregarei amanhã. "[" За теб аз ще достави утре. "]
  • "А ти, entregarei amanhã. "[" За теб доставя {I} ще утре. "]
  • "Аманха, entregarei a você. "[" Утре {I} ще достави за теб"]
  • „Подерия entregar, eu, você amanhã? "[" Може доставям Аз към теб утре?]

Брекети ({ }) се използват по-горе за обозначаване на пропуснати местоимения, които могат да бъдат подразбиращи се на португалски. Защото конюгация, граматично лице се възстановява.

Латински

На латински, окончанията на съществителни, глаголи, прилагателни и местоимения позволяват изключително гъвкав ред в повечето ситуации. На латински липсват статии.

Субектът, глаголът и обектът могат да идват в произволен ред в латинско изречение, въпреки че най-често (особено в подчинени изречения) глаголът идва последен.[28] Прагматичните фактори, като тема и фокус, играят голяма роля при определянето на реда. По този начин следните изречения отговарят на различен въпрос:[29]

  • „Romulus Romam condidit“. [„Ромул основа Рим“] (Какво направи Ромул?)
  • „Hanc urbem condidit Romulus.“ [„Ромул основа този град“] (Кой основа този град?)
  • „Condidit Romam Romulus“. [„Ромул основа Рим“] (Какво се случи?)

Латинската проза често следва реда на думите "Тема, Директен обект, Косвен обект, Наречие, Глагол",[30] но това е по-скоро насока, отколкото правило. Прилагателните в повечето случаи отиват преди съществителното, което те модифицират,[31] но някои категории, като тези, които определят или конкретизират (напр. Чрез Appia "Appian Way"), обикновено следват съществителното. В класическата латинска поезия текстописците следват много свободно реда на думите, за да постигнат желаното сканиране.

Албански

Поради наличието на граматически падежи (номинативни, генитивни, дателни, винителни, аблативни и в някои случаи или диалекти вокативни и локативни), прилагани към съществителни, местоимения и прилагателни, албанският език позволява голям брой позиционни комбинации от думи. В говоримия език ред от думи, различен от най-често срещания S-V-O, помага на говорещия да постави акцент върху дума, като по този начин частично променя доставеното съобщение. Ето пример:

  • „Marku më dha një dhuratë (mua).“ [„Марк (аз) ми подари подарък.“] (Неутрално разказващо изречение.)
  • „Marku (mua) më dha një dhuratë.“ [„Mark to me (me) did a present.“] (Акцент върху косвения обект, вероятно за сравняване на резултата от глагола за различни лица.)
  • „Marku një dhuratë më dha (mua).“ [„Маркирайте подарък (мен) ми даде“] (което означава, че Марк й даде само подарък, а не нещо друго или повече подаръци.)
  • „Marku një dhuratë (mua) më dha.“ [„Маркирайте подарък на мен (аз) дадох“] (което означава, че Марк направи подарък само на нея.)
  • „Më dha Marku një dhuratë (mua).“ [„Даде ми марка за подарък.“] (Неутрално изречение, но поставя по-малко акцент върху темата.)
  • „Më dha një dhuratë Marku (mua).“ [„Дари ми подарък Марк.“] (Вероятно причината за събитие е представено по-късно.)
  • „Më dha (mua) Marku një dhurate.“ [„Даде ми маркиране на подарък.“] (Същото като по-горе.)
  • „Më dha një dhuratë mua Marku“ [„(Аз) ми подари Марк.“] (Поставя акцент върху факта, че получателят е тя, а не някой друг.)
  • „Një dhuratë më dha Marku (mua)“ [„Подаръкът ми даде Марк.“] (Което означава, че това е подарък, а не нещо друго.)
  • „Një dhuratë Marku më dha (mua)“ [„Подарък, който Марк ми даде.“] (Поставя акцент върху факта, че тя получи подаръка, а някой друг получи нещо различно.)
  • „Një dhuratë (mua) më dha Marku.“ [„Подарък за мен даде Марк.“] (Без особен акцент, но може да се използва за изброяване на различни действия от различни теми.)
  • „Një dhuratë (mua) Marku më dha.“ [„Подарък за мен Марк (аз) дадох“] (спомня си, че поне подарък й беше даден от Марк.)
  • „Mua më dha Marku një dhuratë.“ [„На мен (аз) подарих на Марк.“ (използва се, когато Марк даде нещо друго на другите.)
  • „Mua një dhuratë më dha Marku.“ [„На мен подарък (аз) дадох Марк.“] (Акцент върху „на мен“ и факта, че беше подарък, само един подарък или беше нещо различно от обичайното.)
  • "Mua Marku një dhuratë më dha" ["На мен Марк подари подарък (мен)."] (Марк й даде само един подарък.)
  • "Mua Marku më dha një dhuratë" ["На мен Марк (аз) подари."] (Поставя акцент върху Марк. Вероятно другите не са й дали подарък, те са дали нещо друго или настоящето не се очаква в всичко.)

В тези примери „(mua)“ може да се пропусне, когато не е на първо място, което води до забележима промяна в ударението; последният е с различна интензивност. „Më“ винаги е последван от глагола. По този начин, изречение, състоящо се от субект, глагол и два обекта (директен и индиректен), може да бъде изразено по шест различни начина без "mua" и по двадесет и четири различни начина с "mua", добавяйки до тридесет възможни комбинации.

О'одам (Папаго-Пима)

O'odham е език, който се говори в Южна Аризона и Северна Сонора, Мексико. Той има свободен ред на думи, само с помощният, свързан с едно място. Ето пример в буквален превод:[16]

  • "Wakial 'o g wipsilo ha-cecposid." [Каубой е блендирането на телетата.] (Каубойът брандира телетата.)
  • „Wipsilo 'o ha-cecposid g wakial.“ [Телетата са те, които маркират каубоя.]
  • "Ha-cecposid 'o g wakial g wipsilo." [Тяхното брандиране е каубоят телетата.]
  • „Wipsilo 'o g wakial ha-cecposid.“ [Телетата е каубойът, който те маркират.]
  • "Ha-cecposid 'o g wipsilo g wakial." [тяхното брандиране е телетата каубой.]
  • „Wakial 'o ha-cecposid g wipsilo.“ [Каубой е тяхната марка на прасците.]

Тези примери са всички граматически валидни варианти на изречението „Каубоят маркира телетата“, въпреки че някои рядко се срещат в естествената реч. Това се обсъжда в Граматичност.

Други проблеми с реда на думите

Промяна на езика

Езиците се променят с течение на времето. Когато промяната на езика включва промяна в синтаксиса на даден език, това се нарича синтактична промяна. Пример за това се намира в староанглийския, който в един момент е имал гъвкав ред на думите, преди да го загуби по време на своята еволюция.[32] На староанглийски и двете изречения ще се считат за граматически правилни:

  • „Martianus hæfde his sunu ær befæst.“ [Марциан е създал сина си по-рано.] (Марциан е създал сина си по-рано.)
  • „Se wolde gelytlian þone lyfigendan hælend.“ [Той би намалил живия спасител.]

Тази гъвкавост продължава и в ранния средноанглийски език, където изглежда отпада от употреба [33]. В пиесите на Шекспир често се използва ред от OV, както се вижда от тези примери:

  • "Това беше нашето самочувствие, което си извършил."[34]
  • "Е, тогава да отидеш в ада?"[35]

Съвременният говорител на английски би могъл да ги разпознае като граматически приемливи изречения, но въпреки това архаични; този човек вероятно би променил последното изречение на „отиваш ли в ада?“ - те биха използвали сегашното непрекъснато време вместо простото настояще. Има някои глаголи, които обаче са приемливи в този формат:

  • "Добри ли са?"[35]

Това е приемливо за съвременен англоговорящ и не се счита за архаично. Това се дължи на глагола "да бъде", който действа и двете спомагателен и главен глагол. По същия начин други спомагателни и модални глаголи позволяват реда на думи от VSO („Трябва ли да загине?“). Непомощните и немодалните глаголи изискват вмъкване на спомагателно средство, за да отговарят на съвременната употреба („Купи ли книгата?“). Използването от страна на Шекспир на реда на думите не е показателно за английския език по онова време, който е отпаднал от порядъка на OV преди поне век.[36]

Тази вариация между архаично и модерно може да бъде показана и при промяната между VSO към SVO през Коптски, езикът на християнската църква в Египет.[37]

Диалектална вариация

Има някои езици, при които определен ред от думи се предпочита от един или повече диалекти, докато други използват различен ред. Такъв случай е индският испански, на който се говори в Перу. Докато испанският е класифициран като SVO език[38], вариацията на испанския език в Перу е повлияна от контакта с кечуа и аймара, и двата езика на SOV.[39] Това е довело до въвеждането на OV (обектно-глаголен) ред на думите в клаузите на някои L1 испански (повече, отколкото обикновено се очаква), с повече L2 говорители, използващи подобни конструкции.

Поезия

Поезията и историите могат да използват различни подреждания на думи, за да подчертаят определени аспекти на изречението. На английски това се нарича анастрофа. ето пример:

„Кейт обича Марк“.

- Марк, Кейт обича.

Тук SVO се променя на OSV, за да подчертае обекта.

Превод

Разликите в реда на думите усложняват превода и езиковото обучение - освен промяна на отделните думи, трябва да се промени и редът. Областта в лингвистиката, която се занимава с превод и образование, е усвояване на език. Пренареждането на думите обаче може да доведе до проблеми при транскрибиране на истории. Схемата за рима може да се промени, както и значението зад думите. Това може да бъде особено проблематично при превод поезия.

Вижте също

Бележки

Препратки

  1. ^ а б Comrie, Bernard. (1981). Езикови универсалии и лингвистична типология: синтаксис и морфология (2-ро издание). University of Chicago Press, Чикаго
  2. ^ Sakel, Jeanette (2015). Учебни умения за лингвистика. Routledge. стр. 61. ISBN 9781317530107.
  3. ^ Hengeveld, Kees (1992). Невербална предикация. Берлин: Mouton de Gruyter. ISBN 3-11-013713-5.
  4. ^ Sasse, H. J. (1993). „Das Nomen - eine universelle Kategorie?“. Sprachtypologie und Universalienforschung. 46: 3.
  5. ^ Ян Рийхоф (2007), "Класове на думи", Езиков и лингвистичен компас 1 (6) , 709–726 дой:10.1111 / j.1749-818X.2007.00030.x
  6. ^ Rijkhoff, януари (2004), Съществителната фраза, Oxford University Press, ISBN 0-19-926964-5.
  7. ^ Грийнбърг, Джозеф Х. 1963. „Някои универсали на граматиката с особено позоваване на реда на значимите елементи“. В Грийнбърг, Джозеф Х. (изд.), Универсали на човешкия език, 73-113. Кеймбридж, Масачузетс: MIT Press.
  8. ^ Матю С. Сушилня. 2013. „Подредба на предмет, обект и глагол“. В: Dryer, Matthew S. & Haspelmath, Martin (eds.) Световният атлас на езиковите структури онлайн. Лайпциг: Институт за еволюционна антропология на Макс Планк.
  9. ^ Томлин, Ръсел С. (1986). Основен ред на думи: Функционални принципи. Лондон: Croom Helm. ISBN 0-415-72357-4.
  10. ^ Кордич, Снежана (2006) [1-ва кръчма. 1997]. Сърбохърватски. Езици на света / Материали; 148. Мюнхен и Нюкасъл: Lincom Europa. с. 45–46. ISBN 3-89586-161-8. OCLC 37959860. OL 2863538W. Съдържание. Обобщение. [Граматическа книга].
  11. ^ Dryer, M. S. (2005). „Ред на предмет, обект и глагол“. В Haspelmath, М. (изд.). Световният атлас на езиковите структури.
  12. ^ Dryer, M. S. (2013). „Ред на предмет, обект и глагол“. В M. S. Dryer & M. Haspelmath (eds), Световният атлас на езиковите структури онлайн.
  13. ^ Hammarström, H. (2016). "Езиково многообразие и езикова еволюция". Journal of Language Evolution. 1 (1): 19–29. дой:10.1093 / jole / lzw002.
  14. ^ Хамарстрьом включва семейства без данни в своя брой (58 от 424 = 13,7%), но не ги включва в списъка. Това обяснява защо процентите в тази колона не са 100%.
  15. ^ Dryer, Matthew S. 1992. "Корелациите на Гринбергския ред на думите", Език 68: 81–138.
  16. ^ а б Хейл, Кен (1992). Пейн, Дорис Л. (изд.). "Основен ред на думи на два езика" Свободен ред на думи ". Типологични изследвания в езикознанието. Типологични изследвания в езика. 22 (Прагматика на гъвкавостта на реда на думите): 63–82. дой:10.1075 / tsl.22.03хал. ISBN 978-90-272-2905-2.
  17. ^ Ердман, О. 1886. Grundzüge der deutschen Syntax nach ihrer geschichtlichen Entwicklung [Основи на немския синтаксис според историческото му развитие]. Щутгарт: Кота. Този пример е даден от немския граматик Оскар Ердман.
  18. ^ Comrie, Bernard (1981). Езикови университети и лингвистична типология: Синтаксис и морфология (2-ро издание). Чикаго: University of Chicago Press.
  19. ^ Rude, Noel (1992). Пейн, Дорис Л. (изд.). „Ред на думите и актуалност в Nez Perce“. Типологични изследвания в езика (Прагматика на гъвкавостта на реда на думите, изд.). 22: 193–208. дой:10.1075 / tsl.22.08 руд. ISBN 978-90-272-2905-2.
  20. ^ Качру, Ямуна (2006). Хинди. Амстердам / Филаделфия: Издателска компания John Benjamins. с. 159–160. ISBN 90 272 3812 X.
  21. ^ Gambhir 1981, Butt and King 1996
  22. ^ Куно 1981, Кидвай 2000
  23. ^ Патил, Умеш; Кентнер, Герит; Голрад, Аня; Кюглер, Франк; Фери, Каролайн; Васишт, Шраван (2008-01-01), Фокус, ред на думите и интонация на хинди, извлечен 2020-07-01
  24. ^ Vasishth, Shravan (2004-01-01), Контекст на дискурса и предпочитания за реда на думите на хинди, извлечен 2020-07-01
  25. ^ Дупе, Мириам; Холоуей Кинг, Трейси; Рамчанд, Джилиан (1994). Теоретични перспективи за реда на думите в южноазиатските езици. Станфорд, Калифорния: CSLI Publications. с. 185–199. ISBN 1-881526-49-6.
  26. ^ Спенсър, Андрю (2005). „Дело на хинди“. Публикации на CSLI: 5.
  27. ^ Дупе, Мириам; Холоуей Кинг, Трейси; Рамчанд, Джилиан (1994). Теоретични перспективи за реда на думите в южноазиатските езици. Станфорд, Калифорния: CSLI Publications. с. 185–199. ISBN 1-881526-49-6.
  28. ^ Скривнер, Олга Б. (2015). Вероятностен подход в историческата лингвистика: Промяна на реда на думите в клаузите за безкрайност: от латински към старофренски. Докторска дисертация на Университета в Индиана, стр. 32, цитирайки Linde (1923).
  29. ^ Спевак, Олга (2010). Учредителен ред в класическата латино проза, стр. 1, цитирайки Weil (1844).
  30. ^ Devine, Andrew M. & Laurence D. Stephens (2006), Латински ред на думите, стр. 79.
  31. ^ Уокър, Артър Т. (1918) „Някои факти от латинския ред на думите“. Класическият вестник, Кн. 13, No 9, стр. 644–657.
  32. ^ Тейлър, Ан; Pintzuk, Susan (2011-12-01). „Взаимодействието на синтактичната промяна и ефектите на информационното състояние при промяната от OV към VO на английски език“. Каталонски вестник по лингвистика. 10: 71. дой:10.5565 / rev / catjl.61. ISSN 2014-9719.
  33. ^ Екскурзии, Карола (2002-12-13). От OV до VO в ранния средноанглийски език. Linguistik Aktuell / Лингвистика днес. 60. Амстердам: Издателска компания John Benjamins. дой:10.1075 / la.60. ISBN 978-90-272-2781-2.
  34. ^ Шекспир, Уилям, 1564-1616, автор. (4 февруари 2020 г.). Хенри V. ISBN 978-1-9821-0941-7. OCLC 1105937654.CS1 maint: множество имена: списък с автори (връзка)
  35. ^ а б Шекспир, Уилям (1941). Много шум за нищо. Бостън, САЩ: Джин и компания. стр. 12, 16.
  36. ^ Кристал, Дейвид (2012). Помислете върху думите ми: Изследване на езика на Шекспир. Cambridge University Press. стр. 205. ISBN 9781139196994.
  37. ^ Лоприено, Антонио (2000). „От VSO до SVO? Ред на думите и екстрапозиция отзад в коптски език“. Актуални проблеми в лингвистичната теория (Стабилност, вариация и промяна на вариацията на реда на думите с течение на времето). 213: 23–39. дой:10.1075 / cilt.213.05лоп. ISBN 978-90-272-3720-0.
  38. ^ Грийн, Джон Н. (1988). „Испански“. Романските езици: 114–115. дой:10.4324/9780203426531. ISBN 9780203426531.
  39. ^ Клий, Карол; Стегнат, Даниел; Caravedo, Rocio (2011). „Вариация и промяна в перуанския испански ред на думите: езиков контакт и диалектен контакт в Лима“. Югозападно списание за лингвистика.

Допълнителна информация

Pin
Send
Share
Send